Envie de s’habiller tout(e) seul(e) – 3 – Exemples de démonstration

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Voici quelques exemples simples pour guider votre enfant au début de l’apprentissage (voir article 1 et article 2). Vous pourrez vous en inspirer afin de lui apprendre à mettre ses autres vêtements.

  1. Enfiler sa chaussette tout seul.
    1. Asseyez-vous pres de votre enfant, pieds nus sur le sol avec une paire de chaussettes.
    2. Dites-lui : « maintenant, je vais te montrer comment enfiler une chaussette ». Votre enfant sera soit attentif soit pas vraiment intéressé. Respectez son choix et répéter l’opération ultérieurement si nécessaire.
    3. Ouvrez bien grand la chaussette avec vos 2 mains (en exagérant) afin de bien lui faire comprendre l’importance du mouvement.
    4. Glissez ensuite la pointe du pied dans la chaussette.
    5. Tirez la chaussette vers le haut en plusieurs étapes : d’abord vers le haut du pied puis vers la cheville.
    6. S’il est prêt à vous imiter, laissez le faire à son tour.
    7. Réitérez l’exercice plusieurs fois durant les jours/semaines suivantes jusqu’à ce que votre enfant ait saisi le geste. Cela peut s’étaler sur des mois, ne le brusquez pas.

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  1. Mettre ses chaussures comme un grand (comme mentionné précédemment, commencez par des chaussures à Velcro)
    1. Ouvrez la languette en Velcro
    2. Donnez du leste à l’attache afin de faire passer le pied
    3. Insérez le pied
    4. Tirez sur la languette et refermez le Velcro.

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Envie de s’habiller tout(e) seul(e) – 2 : des vêtements faciles à enfiler

Apprendre a s'habiller
1 Thought

Dans l’article précèdent (cliquez ici), nous vous avons donné les astuces afin d’aider votre enfant dans sa quête d’autonomie pour s’habiller tout seul.
Le principe est bon mais voici un autre élément important à considérer : le choix de vêtements faciles à mettre (car sans ça, leur désir d’autonomie risque de vite tarir).

Choix des vêtements/chaussures:
– T-shirts et pulls faciles à enfiler (qui ne bloquent pas au niveau de la tête ou des bras, assez élastiques)
– Bas à ceinture élastique
– Fermetures à glissière, ou velcro ou pressions (éviter les boutonnières aux boutons trop petits)
– Chaussures : favoriser le velcro. Un enfant ne peut généralement pas lasser ses chaussures avant 6 ans.

Montrez-lui comment s’habiller
Fractionnez l’habillage en étapes simples et montrez les-lui au ralenti. Il est bon d’énumérer les étapes et les parties du corps engagées lorsque vous habillez vous-même votre enfant : « on pousse avec la tête, maintenant on passe le bras droit etc… ». De cette façon, votre enfant est déjà conscient des étapes à suivre et commence à vous aider comme il le peut avant meme de s’habiller tout seul (j’applique ça avec mon fils depuis ses 3 mois et il a vite commencé à pousser avec la tête).

Laissez faire votre enfant
Même si la tâche n’est pas aisée, c’est grâce à la persévérance que votre enfant apprendra à être autonome. Lorsque vous voyez qu’il commence à être frustré, vous pouvez lui donner un petit coup de pouce afin qu’il réussisse mais ne faites surtout pas tout à sa place. Il doit éprouver la fierté d’avoir réussit tout seul. Laissez-le ensuite effectuer la prochaine étape sans aide. Il apprendra vite à tout faire en solo.

Donnez-lui suffisamment de temps pour apprendre
Votre enfant nécessitera beaucoup plus de temps que vous pour effectuer ces mouvements; il est en plein apprentissage de la gestion de son corps.

Envie de s’habiller tout(e) seul(e) – 1 : un environnement propice

2 Thoughts

Le désir d’autonomie est inhérent à l’enfant et l’envie de s’habiller seul apparait assez rapidement. Cet article regorge de trucs et astuces pour laisser votre tout petit apprendre à s’habiller, lui offrir de l’autonomie et par la même occasion vous éviter une poussée accrue de cheveux blancs…

En suivant les conseils ci-dessous, l’habillage sera une activité ludique plutôt qu’un moment de conflit.

  1. Commencer tout d’abord par créer un environnement où il est facile pour votre enfant d’apprendre à s’habiller.
    Présélectionnez à l’avance 2 ensembles qui vous conviennent et placez-les dans les tiroirs du bas ou au bas de l’armoire afin que votre enfant puisse les atteindre facilement. Vous lui laissez ainsi un choix prédéfini : les enfants adorent (comme nous) être maitres de leurs décisions mais ils sont aussi vite dépassés si le choix est trop vaste; de plus, ils sont souvent tentés de choisir un vêtement un peu décalé par rapport à l’évènement ou la saison (du style, la belle robe de princesse pour aller à l’école…)
  2. Montrez à votre enfant comment choisir ses vêtements.
    Vous avez présélectionné 2 ensembles mais votre enfant ne comprendra pas dès le premier jour comment choisir ses vêtements. Les premiers temps, aidez-le en lui posant une question (fermée) : «préfères-tu mettre le haut rouge ou bien celui rayé? »
  3. Laissez-lui le temps de choisir et de s’habiller
    Ce dernier point pourrait être le premier par ordre d’importance. En effet, votre enfant ne s’habillera pas en 5 minutes top chrono (du moins pas au début). Prévoyez donc amplement de temps. Il est possible que votre enfant tarde à faire son choix (en effet, cela peut s’avérer difficile au début). Laissez-lui le temps et félicitez-le pour son excellent choix.

A lire aussi: Envie de s’habiller 2

Envie de chaussures qui brillent

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Objectifs:

Prendre soin de soi; apprendre à réaliser le cycle complet d’une activité; développer la coordination, la concentration, l’analyse des étapes logiques; devenir indépendant.

Matériel:

Un journal, une paire de chaussures, une boîte de cirage, une brosse et un chiffon.

Conseils de travail avec votre enfant

Présentation:

  • Étalez le journal par terre;
  • Montrez comment mettre une main dans la chaussure et brosser avec une autre pour enlever la saleté;
  • En maintenant la chaussure dans la main gauche, étalez le cirage avec la main droite;
  • Posez la chaussure cirée sur le journal pour la faire sécher;
  • C’est le tour de votre enfant de répéter le même excercice sur l’autre chaussure;
  • Fermez délicatement le couvercle de la boîte de cirage;
  • Ensuite montrez-lui comment faire briller les chaussures avec un chiffon propre;
  • Laissez-le répéter sur l’autre chaussure.

Autres articles:

Jeu de tri et d’association chaussettes

Quelques conseils simples mais très importants avant de commencer toute activité avec votre enfant

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  • Tout le matériel doit avoir sa place et doit être rangé à la fin de l’activité. Ceci permet d’apprendre le sens de l’ordre et la discipline à votre enfant.
  • Pendant la présentation de l’activité n’utilisez que le minimum de paroles et de gestes pour donner à votre enfant la possibilité de faire le plus de découvertes, d’étudier les propriétés des objets par lui-même.
  • Soyez patient. Même si l’activité semble facile pour vous, ce n’est pas forcément le cas pour votre enfant. Votre rôle est d’accompagner et d’observer, et non d’intervenir et de faire à la place de l’enfant. On oublie la phrase : “Laisse-moi te montrer comment il faut faire!” Prévoyez assez de temps pour que l’enfant puisse terminer l’activité lui-même.
  • Accordez à votre enfant le droit de choisir une activité de la durée qu’il souhaite. Il doit pouvoir la répéter autant que désiré ou bien la erminer quand il le décide.
  • C’est bien aussi d’instaurer une routine pour chaque type d’activité. Par exemple, lorsque vous décidez de cuisiner, prenez l’habitude de mettre le tablier avant la mise en place de la table d’activité et apprenez à votre enfant de faire la même chose. L’activité est terminée dès que les tabliers sont rangés. De cette façon votre enfant comprend facilement les limites et reste concentré sur ce que vous faites à ce moment précis.