Activité Montessori: Classer des Boutons

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C’est un classique parmi les activités Montessori et comme pour la plupart des activités pour enfants proposées sur EnvieDeGrandir, elle est facile à réaliser et gratuite!

Il vous faut:

– 1 boite d’oeufs vide

– des boutons de tailles et de couleurs différentes

– 1 plateau

 Etapes de l’activité:

1- Placez le plateau devant l’enfant et ajoutez la boite remplie de boutons (dans le couvercle)

2- Montrez à l’enfant, tout deoucement, comment classer les boutons: soit par ordre de grandeur, soit par couleur (2 activités en 1!)

3- Laissez-le faire à son tour.

Il est préférable de faire l’activité avec l’enfant lorsqu’il est tout-petit car ce n’est pas toujour évident pour lui. Mais laissez-le autant que possible faire seul et laissez-lui l’opportunité de se tromper et de rectifier par lui-même.

Lorsque l’enfant classe les boutons par taille, montrez-lui comment comparer sa grandeur avec un autre bouton déjà classé (mon fils à adorer faire ça).

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Activité montessori: Apprendre à rouler et dérouler un tapis

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Voici une première vidéo partagée par Céline Alvarez sur son super blog et directement liée à mon précédent article sur “les fonctions exécutives de l’enfant” (un résumé de l’article de Céline Alvarez).

Une activité qui fera travailler des compétences essentielles au bon développement de l’enfant.

Comme le dit Céline, “à 3 ans, l’ordinaire est extraordinaire” – des activités simples de la vie de tous les jours permettront à votre enfant de se sentir compétent et de lui donner de plus en plus d’autonomie tant désirée et nécessaire pour grandir et appréhender la vie.

Pourquoi ne pas reproduire cette activité à la maison (il/elle doit bien avoir un tapis) ou pourquoi pas sur la plage ou au bord de la piscine, cet été, avec une natte…?

Bonne activité!

A 3 ans, l’Ordinaire est Extraordinaire – Les fonctions exécutives selon Céline Alvarez

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“Nul besoin d’aller chercher des activités extraordinaires, à 3 ans, l’ordinaire est extraordinaire.

Cette phrase a résonné dans ma tête alors que je lisais le dernier article publié par Céline Alvarez: Les fonctions exécutives, 3 compétences clés (cliquez ici pour lire cet article passionnant). Encore un billet de grand intéret, bien expliqué et joliment illustré de cette enseignante passionnée de Montessori et de l’apprentissage au saervice du bon développement de l’enfant.

Ces fonctions exécutives sont essentielles afin de pouvoir « nager dans le grand bain de la vie » comme le dit si bien Céline Alvarez. Ce sont les bases fondamentales sans lesquelles nous ne pouvons pas affronter la vie, prendre des décisions, atteindre nos objectifs mais surtout apprendre. Voici donc ces 3 principales compétences:

la mémoire de travail qui permet de garder en mémoire des informations et de les organiser.

le contrôle inhibiteur qui sert à inhiber les distractions et rester concentré.

la flexibilité cognitive : pour être créatif et ajuster nos stratégies en cas d’erreurs.

Sans elles, nos enfants ne peuvent pas organiser et intégrer les informations/ consignes données, ils ne gèrent pas leurs émotions et n’ont pas la concentration suffisante pour arriver à apprendre. Ils ne comprennent pas leurs erreurs ou manquent de créativité dans le cas oú leur stratégie ne fonctionne pas.

Ces fonctions exécutives servent également à l’adulte qu’il deviendra et permettront tout au long de la vie une meilleure réussite scolaire et professionnelle. La réussite et l’épanouissement personnel sont également plus certains chez les individus dotés de ces 3 compétences que chez ceux avec un QI élevé.

Ces fonctions se développent très rapidement entre 3 et 5 ans. Il ne faut surtout pas manquer cette période de courte durée et encourager l’enfant à les développer. Ces compétences ne peuvent être acquises que par l’enfant seul et dans l’action, le faire, le toucher. Elles sont primordiales et passent avant l’apprentissage de la lecture et des mathématiques qui sera maximisé lorsque l’enfant les aura acquises.

Amener précocement et progressivement l’enfant vers une autonomie de plus en plus maîtrisée. Encourager le à faire seul : s’habiller, se chausser, se laver, ouvrir la porte, aller aux toileflip-method3ttes, cuisiner etc. (tout cela en préparant l’environnement pour qu’il puisse agir de façon autonome et en restant attentif à ses besoins – il ne s’agit pas de le laisser seul dans un coin faire tout, tout seul).

activité enfant cuisine

Ajouter un yahourt

C’est le principe de la pédagogie Montessori : « aidez votre enfant à faire seul ». Le blog EnviedeGrandir offre d’ailleurs un vaste choix d’activités gratuites à réaliser avec votre enfant. Elles sont toutes gratuites et la plupart ne requiert pas l’achat de matériel.

Moi-même maman d’un garçon de presque 3 ans, je cogitais sur les activités à réaliser à la maison dans les mois à venir et cette phrase de Céline m’a beaucoup aidée : « Nul besoin d’aller chercher des activités extraordinaires, à 3 ans, l’ordinaire est extraordinaire ». Je vais donc continuer à intégrer mon « grand garçon » dans les taches du quotidien et l’encourager à faire de plus en plus de choses de façon autonome. Dès hier : après avoir fait pipi tout seul (et ôter son slip mouillé), je lui ai demandé d’aller le mettre dans la machine à laver (à son grand ravissement).

Céline Alvarez soutient également qu’un bon développement des fonctions exécutives « permet des relations amicales et sentimentales durables et harmonieuses ».

Notre rôle de parents : dès la naissance de l’enfant, preparer un environnement propice au développement de l’autonomie et encourager notre enfant : “Tu peux le faire, tu vas le faire, même si cela prend du temps, je sais que tu vas y arriver.” Cela prendra un peu plus de temps mais votre enfant sera heureux, épanoui, sa confiance augmentera et vous lui donnerai des bases solides pour sa vie d’adulte.

 

Exemples d’activités:

S’habiller tout seul

Faire un smoothie

Etendre le linge

Kit Jardinage Enfant

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Notre dernière activité maison réalisée dimanche matin!

Il s’agit d’un kit de jardinage acheté chez Ikea, pas cher et qui offre une super activité de jardinage pour enfant à faire à la maison. N’ayant pas de jardin, les occasions de pouvoir manipuler la terre sont restreintes (surtout en hiver). Mais ce petit kit permet d’initier facilement les enfants au plaisir du jardinage et au cycle végétatif.

Le kit comprend: 3 gobelets en papiers, 3 pastilles de terreau comprimé et des graines de plantes aromatiques. De quoi faire pousser des graines et récolter les feuilles pour assaisonner vos repas!

Le jardinage et Montessori:

Les travaux de jardinage sont une partie très importante de la pédagogie Montessori qui encourage ce type d’activités et nomme ce type d’enseignement l'”éducation cosmique”. Pour Maria Montessori, faire pousser des graines est une ouverture à la magie de la nature et à sa beauté. Montessori recommande vivement de faire découvrir aux enfants la nature afin qu’il la respecte. Et nous savons bien que pour que les tout-petits connaissent, il faut qu’ils expérimentent. D’ou la nécessité de multiplier les contacts avec Mère Nature.

Les étapes (qui sont bien détaillés dans le manuel d’Ikea):

Vous aurez besoin de: film plastique (alimentaire), d’un récipient pour la terre (type saladier), de 600ml d’eau et d’une cuillère pour mélanger la terre et la répartir. Prévoyez du papier journal pour protéger le sol si vous faites l’activité à l’intérieur.

– Demandez à l’enfant d’ouvrir le paquet et de placer tous les articles devant lui, sur un plateau.

– Donnez lui le récipient afin qu’il y place les 3 pastilles de terreau.

– Il doit à présent arroser le tout (la terre gonfle énomément) et mélanger la terre.

– Répartir la terre (en garder un peu) en laissant 3cm pour ajouter les graines et les recouvrir.

– Semer les graines et recouvrir le tout de 2cm de terre.

– Recouvrir d’un film plastique et placer les graines dans un endroit chaud, à la lumière (18-20C, par exemple sur le rebord d’une fenêtre).

Observer chaque jour, c’est magique!

Bon jardinage en famille :-)!

 

2 en 1: En-Cas Sain et Activité Manuelle pour Enfants!

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Alors là, c’est vraiment du 2 en 1! Un en-cas ou gouter (oui, on peut aussi manger salé à 16h) très sain et une activité pour faire travailler les petites mains de votre enfant.
Depuis près d’un an, je propose régulièrement cet en-cas à mon fils qui en raffole… Il le préfère même au chocolat (je vous jure!)…

Capacités développés: motricité fine de la main (pour les préparer à l’écriture), la concentration, la confiance en soi (et le sentiment d’accomplissement), l’autonomie. L’enfant découvre en même temps de nouvelles saveurs!

Il vous faut:
– Des petits-pois frais à écosser.
– Des œufs durs de cailles à écaler.

1- Version Activité Maison Montessori:
– Présentez les petits pois à écosser dans un bol.
– Placez un autre bol à coté pour y mettre les petits pois écossés.
– Un petit sachet papier servira de poubelle.
— Montrez une fois à votre enfant puis laissez-le faire tout seul
– Placez ensuite les œufs préalablement bouillis (et refroidis) avec leur coquille dans un bol.
– Mettez un autre bol à coté pour y placer les œufs écalés.
– Utilisez le même petit sachet pour les coquilles.
— Montrez une fois à votre enfant puis laissez-le faire tout seul.
– Il peut ensuite se régaler de petits pois crus et d’œufs durs!

2- Version en-cas/gouter à emporter
– Emportez un sachet de petits pois à écosser et des œufs de caille à écaler.
– Présentez à tour de rôle les petits pois et les œufs avec un autre sachet pour les détritus.
– Votre enfant écosse / écale et mange en même temps.

Mon fils adore ce type de gouter et l’activité qui va avec! Et il n’aime vraiment que très peu de légumes…
Le plus: tout cela fera sourire les gens sur votre chemin :-)

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Activité enfant: faire un smoothie

Découvrir Montessori en 6 minutes top chrono!

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Voici une vidéo qui vous permettra de découvrir ou de mieux comprendre la pédagogie Montessori.

Personnellement, j’ai eu l’occasion d’assister à des séances mamans-bébés autour de cette pédagogie alternative et elle m’a tout de suite séduite. Je m’efforce d’appliquer de nombreux de ces principes au quotidien (tout en les adaptant à notre vie) et je suis à la recherche d’une école de ce type pour mon petit-bout. Ces écoles alternatives ne sont malheureusement pas nombreuses et la scolarisation est assez couteuse… espérons qu’elles se démocratisent vite.

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Ateliers et conseils en parentalité bienveillante en Ile-de-France : Cergy Maternage

Cergy Maternage
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Envie de Grandir vous fait découvrir cette semaine les services en parentalité bienveillante proposés par Cergy Maternage. Voici un petit questions-réponses auquel répond Emilie, la fondatrice.

A qui s’adresse Cergy Maternage ?

Essentiellement aux parents de petits de 0 à 3 ans ou qui attendent un enfant. Mais j’organise également quelques ateliers jusqu’à 5 ans.
Quels services proposez-vous ?

Je propose aux parents un certain nombre d’ateliers autour de la parentalité bienveillante, qui vont du maternage à l’éveil du petit. Les ateliers sont globalement les suivants :
– Maternage : massage bébé, portage, conseils en allaitement
– Communication et Éveil : langue des signes, atelier parent-enfant autour de Montessori et de la motricité libre (éveil sensoriel et moteur), fabrication de jouets d’inspiration Montessori
– Ateliers parents-enfants 2-5 ans : cuisine, produits bio…
– Créa’naissance : atelier pour réaliser un cadeau de naissance original soi-même (gâteau de couches et boites à souvenirs)
– Information et prévention : formation premiers secours spécial bébé/enfant, articles divers puériculture/infos locales, événements à thème, couches lavables…
Ou proposez-vous ces services ?

Soit dans des locaux en collectif, soit à domicile en groupe ou en individuel.

Quel est l’objectif de vos ateliers ?

Celui d’accompagner les parents dans un processus global, donc l’atelier est la fois une activité pour l’enfant et/ou le parent, en même temps qu’un lieu d’échange entre parents, de socialisation pour les petits, et également un espace de conseils et d’information sur le développement du jeune enfant et sur les méthodes alternatives.

Et pour ce qui est du tarif ?

Les tarifs sont étudiés au plus juste afin de permettre au plus grand nombre d’y accéder. Nous organisons par exemple des informations à thème sur l’allaitement à 5 ou 10 €, il n’y a pas de majoration pour des jumeaux (sauf pour les ateliers parent-enfant où une réduction est appliquée), et la plupart des ateliers sont aux environs des 20 €.

Avez-vous d’autres choses à ajouter ?

Oui, j’ai deux particularités :

–       Les bébés peuvent venir à tous les ateliers, ainsi qu’un plus grand au besoin afin que la garde ne soit pas un frein (sauf 1ers secours).

–       Afin d’accompagner au mieux les parents et permettre les échanges, les groupes sont toujours de taille restreinte.

Enfin les ateliers sont ouverts aux enfants porteurs d’un handicap sans condition d’âge dès lors que le parent estime l’atelier adéquat pour son enfant.

Pour en savoir plus ou prendre contact avec Emilie :

Cergy Maternage – Boulevard de l’Oise – 95000 Cergy
www.facebook.fr/Maternage95 – 06.51.36.03.78

 

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Activité enfant pour découvrir le monde: les éléments de la nature

activité enfants montessori maison
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Une activité facile à réaliser et complètement gratuite. A faire à la maison (les jours de pluie) et à poursuivre à l’extérieur ou pendant les promenades. Il s’agit ici de découvrir les 3 éléments, à savoir : la terre, l’eau et l’air.

Matériel nécessaire :

–          3 pots en verre transparents (de type boites de confiture vides)

–          3 étiquettes mentionnant chacun des éléments

–          Un peu de terre

–          Un peu d’eau

–          Des images en relation avec ces 3 éléments (vous les découperez facilement dans des magazines ou prospectus). Par exemple :

o   Eau : image de rivière, mer, chute d’eau, poissons, etc.

o   Terre : image de montagne, plantation, jardin, potager, fleurs etc.

o   Air : image de nuages, oiseaux, montgolfière, cerf-volant, moulin, etc.

Etapes de l’activité :

1-      Expliquez à l’enfant que notre planète est constituée de terre, d’eau et d’air (que nous avons besoin de ces 3 éléments pour vivre, que les plantes aussi etc.)

2-      Remplir un pot avec l’eau et l’autre avec la terre, les refermer et coller l’étiquette correspondante sur chacun d’entre eux. Montrez-les à l’enfant en lui expliquant que nous avons un échantillon de chaque élément dont nous venons de parler.

3-      Placez les 3 pots, un à côté de l’autre devant l’enfant de façon à créer 3 rangées.

4-      Placez les cartes à côté de lui et demandez-lui de placer les cartes une à une devant le pot correspondant.

5-      Faites une fois l’activité ensemble afin de le guider puis laisser la répéter tout seul.

Vous pouvez également ajouter un dessin de chaque élément sur l’étiquette ainsi qu’au dos des cartes pour aider l’enfant en cas de difficulté.

Par la suite, vous pouvez lui montrer ces éléments lors de vos promenades (les arbres qui prennent racines dans la terre, les oiseaux qui volent et l’air que l’on respire).

Bonne activité !

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Découvrir d’autres activités pour découvrir le Monde dans le livre d’Eve Herrmann

Une Activité Sensorielle Montessori : La Tour Rose

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A la recherche de nouvelles activités intéressantes pour mon petit bout, je me suis renseignée sur un matériel pédagogique Montessori emblématique: La Tour de Cubes Roses ou Tour Rose.

Il s’agit s’une série de cubes de couleur rose de dimensions différentes qui s’empilent facilement. Cette activité pour enfants de 18 mois à 3 ans (et plus), permet de développer la sensibilité visuelle de l’enfant tout en affinant sa dextérité : un premier pas dans le monde de la géométrie et une maitrise de la main qui lui servira à écrire et dessiner d’ici quelques mois. L’enfant apprend aussi à se concentrer et développe sa confiance en soi.

La tour se compose généralement de 10 cubes en bois de taille décroissante (1cm à 10cm).

En quelques étapes, et à effectuer par l’enfant lui-même :

1-      Installer le tapis sur lequel se déroulera l’activité.

2-      Aller chercher tous les cubes et les placer au sol sans les ordonner

3-      Empiler les cubes du plus gros au plus petit (laisser votre enfant expérimenter, il y arrivera plus vite que vous ne pourriez le penser)

4-      Sans faire tomber la tour, enlever les cubes un après l’autre (ou pour le fun – même si c’est pas trop Montessori- faites la tomber ;-))

Observez-le à distance et sans faire à sa place. Et montrez-lui bien que vous êtes fièr(e) de lui lorsqu’il réussit à empiler les cubes (encouragez-le durant les moments moins faciles).

Le prix de ces cubes varient pas mal et peuvent atteindre des prix incroyables (30 à 100eur)… Assurez-vous surtout que les cubes soient pleins pour un meilleur équilibre (sans être trop lourds) et qu’ils soient bien symétriques pour bien s’empiler.

Une petite alternative : vous pouvez réaliser cette activité avec des godets ou bien acheter des briques de bois de différentes dimensions ou encore les fabriquer vous-même : voir ici comment réaliser votre tour rose.

Voir une vidéo de l’activité La Tour Rose ici.

Activité pour tout-petit gratuite et facile à réaliser à la maison: jeu d’association images/figurines

Jeu d'association Montessori
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Dans les semaines à venir, nous allons partager avec vous des activités simples à réaliser à la maison et pour la plupart gratuites. Elles sont bien utiles lorsque votre enfant est en demande de nouveauté et que vous êtes à court d’idées (ce qui m’arrive très régulièrement…).

Beaucoup d’entre elles, ainsi que les photos utilisées, proviennent du blog d’une maman américaine que nous affectionnons tout particulièrement et qui s’intitule:  DanasPinkRibbon. Si vous souhaitez le visiter, cliquez ici (rédigé en anglais).

 

Voici donc la toute première activité proposée, qui consiste à associer des figurines d’animaux à l’image correspondante.

Comme vous pouvez le voir sur la photo ci-dessus, l’activité est simple à réaliser et réjouira votre tout-petit. Vous pouvez vous en inspirez et la répéter avec des légumes, des habits, des fruits etc…

Matériel nécessaire:

– des figurines d’animaux

– des images de ces mêmes animaux (sur un poster ou découpées dans un magazine)

 

Bonne activité et à très bientot pour la prochaine activité!

Voir l’activité 2 ici.