Envie de jouer avec un panier à trésors

panier tresors montessori
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Panier à trésors Montessori

Panier à trésors Montessori

Si vous êtes enceinte, venez d’avoir un bébé ou souhaitez faire un cadeau original et personnalisé à un/une de vos proches, c’est le moment de créer un panier à trésors…

Mais, c’est quoi au juste?

Ces paniers sont utilisés dans toutes les institutions Montessori pour tout-petits comme outils de développement. Simple à créer et bon marché, un panier à trésors contient un certain nombre d’éléments trouvés dans votre maison et/ou dans la nature. Il représente une expérience sensorielle riche pour votre bébé et encourage son développement. Il lui permet d’utiliser ses sens pour explorer et découvrir de nouvelles matières et formes de façon indépendante.

Bien que tenté(e)s d’acheter tout plein de jouets dans le commerce, les bébés et tout-petits ne demandent qu’à découvrir le monde magique des objets qui les entourent et que nous utilisons tous les jours sous leurs yeux curieux. Un tel panier est totalement écologique car il ne contient que des choses déjà présentent chez vous et/ou trouvées dans la nature. La plupart des trésors pourront être recyclés par la suite.

Quand commencer à l’utiliser?

Dès que votre bébé est capable de s’asseoir tout seul et de tenir les choses qu’il aime, vous pouvez lui présenter un panier à trésors. Le panier (ou autre boite) doit être de taille adéquate afin de ne pas être trop lourd et de pouvoir être saisi facilement. Vous pouvez le remplir d’objets du quotidien ou d’éléments trouvés dans la nature. La plupart des bébés adorent mettre les choses en bouche, veillez donc à ce que le contenu du panier ne soit pas nocif et ne puisse pas provoquer un étouffement (pas d’objets de petites tailles).

Un panier peut évoluer au cours du temps et occuper votre enfant durant des mois ; il suffit pour cela d’y ajouter régulièrement de nouveaux trésors adaptés aux différentes étapes de développement de votre tout-petit.

C’est top pour maman et papa!

L’idée de cette activité est de laisser votre bébé explorer les éléments de façon autonome, sans que vous ayez besoin de le guider dans la découverte. Il est donc judicieux d’en créer plusieurs et de les placer à différents endroits de la maison (par exemple : dans la cuisine, dans la buanderie, dans votre chambre) afin de l’occuper quelques temps pendant que vous vaquez à vos taches ménagères ou finissez de vous préparer.

Voici des exemples d’objets à utiliser :
• En métal : cuillère de mesure, passoire, fouet, couvercle de bocal, passoire à thé, casserole, cloche attachée à une corde.
• Objets naturels : cuillère en bois, éponge naturelle, grands coquillages, pommes de pin, pompons de laine, gros cailloux, fruits et les légumes entiers, cuir.
• En tissu (différentes textures) : foulards, chutes de tissu, articles tricotés, coton, soie, velours, mousseline de soie, fourrure…

Evitez les objets :
• Pouvant provoquer un étouffement
• Tranchants
• Nocifs lorsqu’ils sont mis en bouche (colorants, colle etc.)
• En plastique

Notre conseil : les premiers temps, restez près de votre enfant et observez-le afin de vous assurer que votre panier et son contenu ne présentent aucun risque.

Bonne chasse aux trésors!

 

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Envie de nourrir les oiseaux

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L’hiver, les oiseaux ont besoin de bien s’alimenter afin de résister au froid. La graisse et les graines sont des aliments très importants durant cette saison hostile. Nnous vous proposons ici 2 activités qui raviront vos enfants et vos amis les oiseaux: une façon ludique de connecter avec la nature tout en restant à la maison. Si vous les nourrissez régulièrement, vous pourrez bientot les observer tous les jours. Profitez de cette belle routine pour tenter de distinguer les différents types d’oiseaux et lire un livre éducatif à leur sujet.

Je fabrique des boules de graines

Matériel :

– De la graisse à frire végétale / margarine fondue au préalable (faites refroidir avant de donner à votre enfant)
– Des graines pour oiseaux (tournesol, millet, mais, orge, blé etc.)
– Des petits pots (de type pots de petit suisse vide)
– Un rouleau de fil de fer assez souple
– Un bol

Etapes :

  1. Mélangez la graisse à un seul type de graine dans le bol
  2. Versez le tout dans les pots
  3. Coupez le fil de fer en tiges de 15cm de long puis formez un crochet d’un cote et ondulez le fil de l’autre cote (afin d’assurer un bon maintien dans la graisse).
  4. Placez les pots au frigo afin de faire prendre la graisse et les graines
  5. Vous pouvez suspendre les boules de graisses à l’extérieur

 

Je donne du pain aux oiseaux

Une bonne alternative si vous n’avez pas tous les ingrédients ci-dessus. Cette activité très simple est également adaptée aux bébés (dès qu’ils manifestent un intérêt pour les oiseaux – mon fils adore depuis ses 7/8 mois).

A heure fixe, placez du pain émietté sur votre balcon ou rebord de fenêtre (ou dans votre jardin). Les oiseaux viendront vite vous rendre visite tous les jours.

Envie de semer des plantes

jardinage enfant - tulipes bateau
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Matériel nécessaire:
Des pots de fleurs places sur un plateau
Un plateau à placer devant l’enfant
Du terreau
Une petite pelle
Des graines de fleurs ou légumes –radis, tomates cerises, carottes)
Un arrosoir
2 plateaux
Des images des plantes semées à piquer dans les pots
Facultatif: un livre de jardinage pour enfant
Un tablier de jardinier (ou autre protection)
Des journaux (afin de protéger le sol si l’activité se déroule à l’intérieur)

But de l’exercice et capacités développées:
D’aider votre enfant à se concentrer
S’intéresser au monde vegetal
Comprendre comment poussent les plantes, quels sont leurs besoins
Découvrir la différence de rythme de croissance entre une plante et une autre
Travailler la dextérité du poignet

Etapes de l’exercice:
L’enfant choisit un pot parmi les pots posés sur le plateau
Il le place devant lui, sur son plateau et saisit la pelle
Il prend du terreau à l’aide de la pelle et la verse dans le pot
Il place la graine au centre du pot, dans la terre
L’enfant arose la terre et place l’image de la plante semée sur le pot ou la pique dans la terre.
Il place le pot sur l’autre plateau
Il répète l’exercice jusqu’à épuisement des pots
A la fin de l’activité, il balaie et jette le papier journal

NB: Votre enfant sera certainement intéressé par un livre de jardinage adapté à son age dans lequel il trouvera des informations sur sa nouvelle passion!
Planter des légumes à récolter et déguster peut-être très jouissif pour vos enfants. Les radis poussent en 2 semaines et sont délicieux !

jardinage enfant - tulipes bateau

Envie de connaitre les plantes du jardin (ou d’intérieur)

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Matériel nécessaire:
Une photo de la plante
Indiquez le nom de la plante sous la photo
Vous pouvez également monter le tout sur un bâtonnet afin de piquer la photo dans le pot une fois la plante trouvée).

But de l’exercice et capacités développées :
Apprendre le nom des fleurs du jardin/de la maison
S’intéresser au monde végétal
Regarder les images en détail
S’initier à la lecture
Comprendre la différence entre les plantes annuelles et pérennes

Etapes de l’exercice
L’enfant choisit une des images placées sur un plateau et part a la recherche de la plante dans le jardin (ou bien dans votre appartement/maison).
Une fois trouvée, il pique la photo a cote de la plante.
Il retourne chercher une autre photo dans le plateau et répète l’exercice.
Il continue jusqu’à épuisement de toutes les photos.
A la fin de l’exercice, quelqu’un va récupérer les photos et les range dans le plateau.
Pour les plus grands, vous pouvez également ajouter des étiquettes jaunes et vertes permettant d’identifier :
–          Les plantes annuelles (qui naissent et meurent dans le cours de l’année) : couleur verte
–          Les plantes pérennes (ou vivaces – vivant plus de 2 ans) : couleur jaune

Envie de jardinage – Lavage de pots de fleurs

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Matériel nécessaire:
– Plusieurs pots de fleurs en terre cuite (de petite taille)
– Un assortiment de petites brosses
– Un bol
– Un éponge
– Un tablier et un essuie
– Un plateau
– Si l’exercice se déroule à l’intérieur, prévoyez une protection comme par exemple du papier journal ou un set de table
– un tablier de jardinage
– Eventuellement des bottes – si le temps le permet, laisser votre enfant découvrir les pieds nus

But de l’exercice et capacités développées :
Préparation des pots pour l’activité suivante : Envie de semer des plantes.
Cette activité permet :
–          D’aider votre enfant à se concentrer
–          De découvrir la nature
–          De développer l’habileté et de se préparer à l’écriture 

Etapes de l’exercice:
L’enfant choisit le pot à nettoyer
Il remplit le bol d’eau, choisit une brosse adaptée à la taille du pot à frotter
Il plonge la brosse dans l’eau et commence à brosser le pot à l’aide de mouvements circulaires
Une fois le frottage terminé, il utilise l’éponge afin d’ôter tout reste de terre
Il fait sécher le  pot propre à l’endroit choisi
L’enfant retourne nettoyer et ranger le lieu de brossage
Il déverse l’eau dans le jardin