Activité pour tout-petit gratuite et facile à réaliser à la maison: jeu de tri et d’association chaussettes

Montessori_Jeu_Association_Tri_Chaussettes
Leave a comment

Comme promis, nous publions l’activité maison de la semaine. Très simple à réaliser et gratuite, elle est tirée du blog américain DanasPinkRibbon. Si vous souhaitez le visiter, cliquez ici (rédigé en anglais).

Cette activité consiste à trier les chaussettes par paire et à les associer les unes aux autres. De quoi enchanter nos tout petits qui traverse la période sensible de l’ordre! et par la même occasion, nous aider à trier les chaussettes!!!

Le jeu s’effectue à même le sol.

Matériel nécessaire:

– des chaussettes de différentes couleurs/motifs.

– un panier oú placer les chaussettes en vrac.

– si désiré, un plateau oú l’enfant alignera les chaussettes par paire.

Bonne activité et à très bientot pour la prochaine idée!

 

Voir l’activité précédente en cliquant ici.

Envie de prendre un café en toute tranquillité avec bébé : Café-poussette Le Haricot Magique

Le Haricot Magique
Leave a comment
Le Haricot Magique

Le Haricot Magique

C’est une évidence, ce n’est pas facile de sortir en famille (ou seul/e) avec des tout-petits… Mais se rendre dans un café ou une boutique l’est encore moins !

Si vous rêvez de trouver un lieu harmonieux oú vous pourrez être certain(e) de trouver une chaise haute libre, une belle table à langer (et des produits pour le change), un coin de jeux bien emménagé (avec parc, livres, tapis pour pirouettes, jouets…), des produits intéressants en vente (vêtements, jouets éducatifs et autre), autour d’un bon café ou d’une formule midi… rendez-vous à Schaerbeek, au café-poussette Le Haricot Magique.

Seul café-poussette de Bruxelles, l’accueil y est chaleureux. C’est aussi un super endroit ou rencontrer d’autres parents et des petits copains pour vos enfants. Le Haricot Magique propose aussi une longue liste d’ateliers (éveil musical, portage, atelier créatif…).

Et en plus, découvrez la merveilleuse architecture de l’avenue Louis Bertrand et le parc Josaphat situé  à 5 minutes de là.

 

 

logo-hm-boutique-def-280   Infos :

http://www.haricotmagique.be/

   Adresse : Avenue Louis Bertrand 22 – 1030 Bruxelles

   Horaires d’ouverture : Du mardi au samedi, de 09h30 à 18h00

Envie de partager un super livre de recettes pour enfants

Un super livre de cuisine et de patisserie pour les tout-petits.
Leave a comment

Envie de Grandir vous recommande ce manuel de cuisine et pâtisserie. A l’origine, Michel Oliver (grand chef français) conçoit 2 livres de recettes pour enseigner la cuisine et la pâtisserie à ses enfants. Il les illustre (magnifiquement) de façon à les rendre facile d’utilisation pour des enfants ne sachant pas ou très peu lire et sélectionne des recettes ludiques et simples à réaliser.

Cette nouvelle Edition rassemble les 2 livres publiés dans les années 80 pour notre plus grand plaisir… Grace à ce livre, donnez à vos tout-petits un maximum d’autonomie dans la cuisine. Des activités à la fois ludiques et pratiques : votre enfant s’amuse, apprend à cuisiner, affine ses gestes (mains), découvre de nouveaux gouts/aliments et vous prépare le repas par la même occasion ! C’est aussi une belle opportunité de créer de nouveaux repas…

Bon appétit !

Suggestion : Vous pouvez en même temps lui apprendre à mettre la table et ajouter un côté festif en utilisant de belles serviettes pliées et autres décorations de table.

Envie d’associer – fruits et legumes

jeu enfant - fruits legumes
Leave a comment

Voici un exemple d’exercice à proposer à votre tout petit durant la periode sensible de l’ordre:

Jeu d’association (fruits/légumes) :

–          Matériel nécessaire :

  • Des fruits et/ou légumes propres.
  • Des cartes de papier cartonné (format cartes à jouer)
  • Des photos de fruits et légumes (vous pouvez les découper dans un prospectus de supermarché)

–          Etapes :

  • Collez chaque photo de fruits et/ou légumes sur une carte.
  • Placez-les devant votre enfant.
  • Montrez-lui comment associer un fruit et/ou légume à l’image correspondante.
  • Laissez désormais votre enfant associer chaque fuit et/ou légume à la carte correspondante.

A lire aussi:

– la periode sensible de l’ordre
– Jeu de classement – les pates
– Jeu d’association – les couleurs

Envie de nourrir les oiseaux

Leave a comment

L’hiver, les oiseaux ont besoin de bien s’alimenter afin de résister au froid. La graisse et les graines sont des aliments très importants durant cette saison hostile. Nnous vous proposons ici 2 activités qui raviront vos enfants et vos amis les oiseaux: une façon ludique de connecter avec la nature tout en restant à la maison. Si vous les nourrissez régulièrement, vous pourrez bientot les observer tous les jours. Profitez de cette belle routine pour tenter de distinguer les différents types d’oiseaux et lire un livre éducatif à leur sujet.

Je fabrique des boules de graines

Matériel :

– De la graisse à frire végétale / margarine fondue au préalable (faites refroidir avant de donner à votre enfant)
– Des graines pour oiseaux (tournesol, millet, mais, orge, blé etc.)
– Des petits pots (de type pots de petit suisse vide)
– Un rouleau de fil de fer assez souple
– Un bol

Etapes :

  1. Mélangez la graisse à un seul type de graine dans le bol
  2. Versez le tout dans les pots
  3. Coupez le fil de fer en tiges de 15cm de long puis formez un crochet d’un cote et ondulez le fil de l’autre cote (afin d’assurer un bon maintien dans la graisse).
  4. Placez les pots au frigo afin de faire prendre la graisse et les graines
  5. Vous pouvez suspendre les boules de graisses à l’extérieur

 

Je donne du pain aux oiseaux

Une bonne alternative si vous n’avez pas tous les ingrédients ci-dessus. Cette activité très simple est également adaptée aux bébés (dès qu’ils manifestent un intérêt pour les oiseaux – mon fils adore depuis ses 7/8 mois).

A heure fixe, placez du pain émietté sur votre balcon ou rebord de fenêtre (ou dans votre jardin). Les oiseaux viendront vite vous rendre visite tous les jours.

Le mouvement de la naissance à 6 mois – Utiliser les mobiles pour initier le mouvement

1 Thought

 

mobile chamber Montessori

mobile chamber Montessori

Accrochez le mobile légèrement hors de portée de votre bébé pour lui permettre de suivre les objets des yeux. Au début, le mobile doit être en noir et blanc car votre bébé ne peut voir que les contrastes. Une fois qu’il commence à perdre intérêt pour les mobiles en noir et blanc, vous pouvez lui en offrir un aux couleurs pastel. Choisissez des mobiles qui vacillent naturellement au gré des courants d’air comme des libellules, des montgolfières ou des colibris.
Vous pouvez encourager bébé à atteindre et saisir un hochet ou tout autre jouet à grelot en l’accrochant à sa portée à l’aide par exemple d’un élastique (sur son landau ou Maxi-Cosi par exemple). Il sera ravi lorsqu’il parviendra à l’atteindre et le faire tinter. Faites bien en sorte de placer bébé directement sous le mobile pour qu’il puisse l’atteindre aisément. Observez-le pour vous assurer qu’il soit à une distance adéquate pour pouvoir l’observer. Durant les premières semaines de vie, votre enfant ne voit que les choses placées à 20/30cm. Laissez le regarder le mobile un peu tous les jours et vous vous apercevrez qu’il commencera vite à tenter de l’atteindre.

Pour créer vos  mobiles:
Envie de creer un mobile pour bébé
Creer son mobile de Munari

Envie de semer des plantes

jardinage enfant - tulipes bateau
Leave a comment

Matériel nécessaire:
Des pots de fleurs places sur un plateau
Un plateau à placer devant l’enfant
Du terreau
Une petite pelle
Des graines de fleurs ou légumes –radis, tomates cerises, carottes)
Un arrosoir
2 plateaux
Des images des plantes semées à piquer dans les pots
Facultatif: un livre de jardinage pour enfant
Un tablier de jardinier (ou autre protection)
Des journaux (afin de protéger le sol si l’activité se déroule à l’intérieur)

But de l’exercice et capacités développées:
D’aider votre enfant à se concentrer
S’intéresser au monde vegetal
Comprendre comment poussent les plantes, quels sont leurs besoins
Découvrir la différence de rythme de croissance entre une plante et une autre
Travailler la dextérité du poignet

Etapes de l’exercice:
L’enfant choisit un pot parmi les pots posés sur le plateau
Il le place devant lui, sur son plateau et saisit la pelle
Il prend du terreau à l’aide de la pelle et la verse dans le pot
Il place la graine au centre du pot, dans la terre
L’enfant arose la terre et place l’image de la plante semée sur le pot ou la pique dans la terre.
Il place le pot sur l’autre plateau
Il répète l’exercice jusqu’à épuisement des pots
A la fin de l’activité, il balaie et jette le papier journal

NB: Votre enfant sera certainement intéressé par un livre de jardinage adapté à son age dans lequel il trouvera des informations sur sa nouvelle passion!
Planter des légumes à récolter et déguster peut-être très jouissif pour vos enfants. Les radis poussent en 2 semaines et sont délicieux !

jardinage enfant - tulipes bateau

Le mouvement – bébé de 8 à 18 mois

Leave a comment

Avant toute chose, essayez d’anticiper les différentes étapes du développement moteur de bébé afin que votre intérieur soit adapté à ses déplacements. Dès qu’il tente de ramper, se mettre debout ou marcher, préparez son environnement pour qu’il puisse s’exercer librement et en toute sécurité. Tant pis pour votre belle déco, mieux vaut placer les objets fragiles hors de sa portée pour éviter la casse. Cela vous permettra également de rester zen et de ne pas passer votre temps à le contrôler et lui dire « non » ; vous pourrez ainsi souffler un peu et rester zen. [Pour ma part, j’ai redécoré notre meuble bas de salon avec les jouets de mon petit Manu, il adore l’utiliser pour se hisser et marcher en va-et-vient d’un bout à l’autre]. Côté sécurité, il existe de nombreux articles, j’ai acheté les nôtres pour quelques euros chez Ikea (caches prises, angles de meubles, sécurité portes etc).

La position debout :

Voici quelques idées de préparations :
– Laissez votre enfant pieds nus et vêtu d’habits confortables (voir article L’habillage des tout petits)
– Lors des premiers essais, il est peut-être plus prudent de placer un matelas au sol (assez ferme pour le laisser se déplacer facilement).
– Fixez une barre en bois (style tringle de rideaux) sur un mur pour que votre enfant puisse se hisser – un meuble bas ou une table basse bien calée font également l’affaire.
– Enlevez toutes tables et chaises bancales ou instables qui pourraient lui tomber dessus s’il les utilisait pour se lever.
– Placez des jouets ou objets intéressants à découvrir sur les étagères et dans les tiroirs d’en bas.
– Préparez-lui un parcours à l’aide de différents meubles et chaises [je fais ça et place un peluche au bout du parcours pour qu’il aille le chercher, il en raffole !]
– Fermez les placards et armoires que vous ne souhaitez pas qu’il touche à clé.
– Montrez à votre enfant comment faire : aidez-le à comprendre ce à quoi la barre sert et comment l’attraper. S’il reste bloquer debout et ne sait pas se rassoir, montrez-lui doucement comment plier les genoux.
– Ne le pressez pas: chaque enfant se développe à son rythme. Laissez-le découvrir le plaisir de se hisser seul et félicitez le grandement lorsqu’il y sera arrivé. Il apprendra beaucoup plus vite seul car il intègrera ainsi les mouvements.

La marche

Votre enfant ne marchera que lorsqu’il sera prêt, c’est-à-dire quand il aura suffisamment d’équilibre, de coordination, de force dans les jambes et de confiance en lui. Ne le brusquez pas et évitez de lui tenir les mains pour qu’il pratique. Cela le rendra dépendant de vous pour la marche et risque de retarder son initiative.
Voici comment préparez l’environnement pour l’aider à marcher :
– Laissez votre enfant pieds nus et vêtu d’habits confortables. Il n’aura besoin de chaussures qu’une fois qu’il marchera correctement à l’extérieur (voir article L’habillage des tout petits)
– Un charriot de marche ou une petite chaise en bois : ces objets doivent fournir suffisamment de stabilité pour que votre enfant puisse se soutenir, commencer à pousser, et ne pas tomber à plat sur le sol. Vous pouvez créer un peu plus de résistance en pondérant le charriot à l’aide d’un tas de livres ou un sac de pommes de terre.
– Montrez lui comment monter et descendre les escaliers en toute sécurité : il n’aura certainement pas de problèmes à les monter mais aura très probablement besoin de vous pour apprendre à les descendre (toujours à reculons).
– Ne le pressez pas: chaque enfant se développe à son rythme et il lui faudra un certain temps pour maîtriser tous les mouvements requis pour devenir un bon marcheur. Soyez patient et accordez-lui un temps de pratique illimité.

Envie de connaitre les plantes du jardin (ou d’intérieur)

Leave a comment

Matériel nécessaire:
Une photo de la plante
Indiquez le nom de la plante sous la photo
Vous pouvez également monter le tout sur un bâtonnet afin de piquer la photo dans le pot une fois la plante trouvée).

But de l’exercice et capacités développées :
Apprendre le nom des fleurs du jardin/de la maison
S’intéresser au monde végétal
Regarder les images en détail
S’initier à la lecture
Comprendre la différence entre les plantes annuelles et pérennes

Etapes de l’exercice
L’enfant choisit une des images placées sur un plateau et part a la recherche de la plante dans le jardin (ou bien dans votre appartement/maison).
Une fois trouvée, il pique la photo a cote de la plante.
Il retourne chercher une autre photo dans le plateau et répète l’exercice.
Il continue jusqu’à épuisement de toutes les photos.
A la fin de l’exercice, quelqu’un va récupérer les photos et les range dans le plateau.
Pour les plus grands, vous pouvez également ajouter des étiquettes jaunes et vertes permettant d’identifier :
–          Les plantes annuelles (qui naissent et meurent dans le cours de l’année) : couleur verte
–          Les plantes pérennes (ou vivaces – vivant plus de 2 ans) : couleur jaune

Envie de jardinage – Lavage de pots de fleurs

Leave a comment

Matériel nécessaire:
– Plusieurs pots de fleurs en terre cuite (de petite taille)
– Un assortiment de petites brosses
– Un bol
– Un éponge
– Un tablier et un essuie
– Un plateau
– Si l’exercice se déroule à l’intérieur, prévoyez une protection comme par exemple du papier journal ou un set de table
– un tablier de jardinage
– Eventuellement des bottes – si le temps le permet, laisser votre enfant découvrir les pieds nus

But de l’exercice et capacités développées :
Préparation des pots pour l’activité suivante : Envie de semer des plantes.
Cette activité permet :
–          D’aider votre enfant à se concentrer
–          De découvrir la nature
–          De développer l’habileté et de se préparer à l’écriture 

Etapes de l’exercice:
L’enfant choisit le pot à nettoyer
Il remplit le bol d’eau, choisit une brosse adaptée à la taille du pot à frotter
Il plonge la brosse dans l’eau et commence à brosser le pot à l’aide de mouvements circulaires
Une fois le frottage terminé, il utilise l’éponge afin d’ôter tout reste de terre
Il fait sécher le  pot propre à l’endroit choisi
L’enfant retourne nettoyer et ranger le lieu de brossage
Il déverse l’eau dans le jardin